Bakan Tekin'den Dünya Eğitim Forumu'nda Önemli Açıklamalar

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İngiltere'nin başkenti Londra'da düzenlenen Dünya Eğitim Forumu kapsamında önemli açıklamalarda bulundu.

"Geleceğin becerileri için değerlendirmeyi yeniden düşünmek: Yapay zeka çağında ölçme-değerlendirme sistemleri nasıl yeniden tasarlanabilir?" başlıklı oturumda konuşan Tekin, yapay zekanın eğitimdeki rolü, veri gizliliği ve küresel insan hakları ihlallerine dikkat çekti.

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Sistemi Revize Ettik"

Türkiye'nin yapay zekanın eğitimde kullanımı konusunda ciddi adımlar attığını belirten Bakan Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adını verdiğimiz bu değişikliklerde eğitimi, adaleti güçlendirmesi gereken bir sorumluluk alanı olarak konumlandırdık" dedi.

Tekin, çağın ihtiyaç duyduğu insanın sadece teknolojiyi kullanabilen bir birey olmaması gerektiğini, sahip olduğu imkanları insanlığın hayrına yönetebilen, adalet duygusunu koruyan bir şahsiyet olması gerektiğinin altını çizdi.

Yapay Zeka Çağında "Çocukların Mahremiyeti" Uyarısı

Dijital sistemlerin öğrencilerin öğrenme alışkanlıkları ve kırılganlıklarına dair çok geniş veriler ürettiğini ifade eden Tekin, ölçüsüz ve denetimsiz kullanımın ciddi riskler barındırdığını söyledi. Bakan Tekin, mahremiyet konusuna şu sözlerle dikkat çekti:

"Mahremiyet, çocuğun kendi iç dünyasını koruyabilme, hata yapabilme, yeniden deneyebilme ve kimliğini özgürce inşa edebilme hakkıdır. Eğitim sistemleri çocuklarımızı algoritmaların nesnesi haline getirmemeli. Çocuklarımızın zihni, duygusu, emeği ve istikbali, denetimsiz teknolojik sistemlerin ham verisi haline getirilmemeli."

Yapay zeka destekli ölçme araçlarının adil, şeffaf ve denetlenebilir olması gerektiğini vurgulayan Tekin; hiçbir çocuğun dili, coğrafyası veya sosyoekonomik durumu nedeniyle dezavantajlı konuma düşürülmemesi ve sistemlerin çocukları etiketleyen mekanizmalara dönüşmemesi gerektiğini belirtti.

"Eğitim Barışı Sağlamayacaksa Anlamı Yok"

Konuşmasında dünyada derinleşen insan hakları ihlallerine ve savaşlara da değinen Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Gazze'de, savaş bölgelerinde ve göç yollarında eğitim hakkından mahrum kalan çocukların, eğitimin asıl gayesini hatırlattığını ifade etti.

Konuşması sırasında İsrail'in "Küresel Sumud Filosu"na yönelik saldırı haberini alan Bakan Tekin, tepkisini şu sözlerle dile getirerek konuşmasını tamamladı:

"Biz bunları konuşurken telefonlarımıza düşen habere göre İsrail, Küresel Sumud Filosu'na uluslararası sularda saldırdı. Biz eğer eğitim sistemleriyle dünyada barışı ve insan haklarını egemen kılamayacaksak, yaptığımız şeyin bir anlamı yok. Eğitimin nihai amacı, dünyayı hepimiz için yaşanabilir güzellikte bir mekan haline dönüştürmek."